PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU MOTIF UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI MOTIF NUSANTARA BAGI SISWA SMP

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU MOTIF UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI MOTIF NUSANTARA BAGI SISWA SMP

Oleh: M. Sukarno
Guru Seni Budaya di SMP 2 Gebog Gebog Kudus

Terdapat masalah umum berupa rendahnya kualitas pembelajaran di kelas VII B SMP 2 Gebog Gebog Kudus dalam memahami sebuah motif . Peneliti melakukan upaya tindakan untuk meningkatkan kemampuan apresiasi siswa kelas VII B, yakni menggunakan media pembelajaran kartu motif. Permasalahan yang diungkap dalam penelitian ini yaitu: (1) bagaimana peningkatkan kemampuan siswa Kelas VIIB SMP 2 Gebog Gebog Kudus dalam hal apresiasi motif setelah menggunakan media kartu motif ?, (2) bagaimana bentuk dan penggunaan media pembelajaran kartu motif yang dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas VIIB SMP 2 Gebog Gebog Kudus dalam mengapresiasi motif ? Penelitian ini adalah Classroom Action Research (CAR). Tindakan yang dilakukan sebanyak dua siklus (siklus I dan siklus II). Data penelitian dikumpulkan melalui tes dan nontes. Rata-rata nilai tes siswa pada kondisi awal/prasiklus sebesar 56,11 meningkat menjadi 67,78 (20,4%,) pada siklus I, dan meningkat lagi menjadi 76,67 (21,2%) pada siklus II. Bentuk dan penggunaan media kartu motif adalah: (a) tampilan fisik yang baik dan menarik, (b) bahasa yang mudah dipahami, (c) menampilkan motif berbagai corak, (d) petunjuk penggunaan media, (E) digunakan metode diskusi kelompok. Saran yang dapat diajukan adalah: (1) guru seni rupa perlu menggunakan media kartu motif, yang dikembangkan sesuai dengan karakteristik subjek belajar, (2) praktisi pendidikan seni dapat melakukan penelitian lanjutan untuk mengembangkan media pembelajaran kartu motif .

Kata kunci: kemampuan, apresiasi, kartu motif , kritik.

Link PDF

Imaji adalah sebuah kerja akal dalam mengembangkan suatu pemikiran yang lebih luas dari apa yang pernah dilihat, dengar, dirasakan yang pada akhirnya dapat menghasilkan sesuatu yang bersifat produktif dan kreatif

Leave a Reply